Znajdź w serwisie:
Polecamy
2010-06-30
...a z nim trzecia część przygód Pelka - zatytułowana "Kariera Pelagiusza M. - Praktyka" - oraz ogłoszenie o onwym konkursie, tym razem fotograficznym.
2010-02-03
ze spektaklem "Aban i bezpieczny przejazd"
2009-10-05
Szkoła - kolejny krok na długiej drodze edukacji
Przede wszystkim postarajmy się pozbawić owo wydarzenie znamion grozy. Nie straszmy dziecka szkołą. Stwierdzenia w rodzaju: „Poczekaj, aż pójdziesz do szkoły, już tam sobie z tobą poradzą”, „W szkole nikt się nie będzie z tobą cackał”, „W szkole nie będzie już tak wesoło” potęgują tylko strach dziecka, który odczuwa i bez tego. Poprośmy również znajome starsze dzieci, by zachowały dla siebie uwagi o wrednej pani od matematyki czy niedobrym jedzeniu w szkolnej stołówce.
Ważne, by dziecko wiedziało, że pójście do szkoły nie jest gwałtownym kresem zabawy i radości, początkiem końca dzieciństwa, lecz po prostu kolejnym etapem życia, nie pozbawionym bynajmniej zalet. Dlatego w odpowiedzi na wątpliwości dziecka warto mówić: „owszem, w szkole trzeba się uczyć, ale przecież przyjemnie jest dowiadywać się nowych rzeczy”, „owszem, trzeba słuchać pani i być grzecznym, ale przecież taki mały dżentelmen (taka mała dama) jak ty kochanie, doskonale o tym wie”
Jednym słowem rozbudzajmy w dziecku wiarę w siebie. Wierząc, że w szkole nie ma nic, z czym nie mogłoby dać sobie rady – da sobie radę.
<<<powrót
Próbujmy również przygotować dziecko emocjonalnie do wkroczenia w nowe środowisko. Pod koniec wakacji możemy wraz z nim zwiedzić budynek szkoły, by na początku roku nie czuło się w nim zupełnie obco. Poważnie potraktujmy również kupno wyprawki – wspólne przeglądanie podręczników i zawartości piórnika rozbudzi zainteresowanie nauką i pomoże wytworzyć wokół tornistra atmosferę przygody.
Warto zadbać również o to, by przyszły uczeń zainteresował się czytaniem, pisaniem i liczeniem, nie ma jednak sensu zamieniać ostatnich dni wakacji w intensywny kurs przygotowawczy. Przekazywanie wiedzy jest zadaniem szkoły i jej to pozostawmy. Powinniśmy natomiast pomagać malcowi przygotować się wewnętrznie do podjęcia systematycznej nauki, do odnalezienia się w nowym miejscu i klasowej społeczności; ogół tych umiejętności określa się ogólnie jako dojrzałość szkolna.
Starajmy się poznać jego oczekiwania i obawy, by móc spokojnie porozmawiać o tych pierwszych i rozwiać te drugie. Najważniejsza wśród szkolnych korytarzy jest bowiem pewność siebie i pogoda ducha.
<<<powrót
Autor: Anna Krawczyk
Źródła:
http://www.lobuziak.pl/rodzice/wychowanie/pierwszy_dzien_dziecka_w_szkole.html
http://czasdzieci.pl/ro_artykuly/id,414311.html
http://www.kobieta.pl/dziecko/wychowanie/zobacz/artykul/udany-debiut-w-roli-pierwszaka/
Źródła:
http://www.lobuziak.pl/rodzice/wychowanie/pierwszy_dzien_dziecka_w_szkole.html
http://czasdzieci.pl/ro_artykuly/id,414311.html
http://www.kobieta.pl/dziecko/wychowanie/zobacz/artykul/udany-debiut-w-roli-pierwszaka/
